ACU/E-LEARNING AFRIQUE

L’une des actions prioritaires d’ Africa Compliance Unit est de permettre un transfert de compétences sur les fonctions de contrôle et de gestion vers les pays africains, car une amélioration des performances des organisations publiques et privées en Afrique, passe en priorité par un renforcement de ces fonctions au sein de ces organisations.

A cet effet, Africa Compliance Unit développe depuis 2009 un programme d'échanges et de formation à distance via Internet, sur les fonctions supports (contrôle interne, conformité, détection des fraudes ...) et sur les méthodes de gestion de projet, au bénéfice des cadres de la fonction publique et des collectivités territoriales des pays africains, voire au profit des étudiants et des cadres de certaines organisations privées africaines.

Ce programme de formation à distance via Internet, se diffuse à travers le réseau « ACU /E-Learning Afrique » constitué de plusieurs antennes de formation locales « ACU /E-LEARNING », qui sont des centres de formation des professionnels africains qui souhaitent bénéficier d’un renforcement de leurs compétences professionnelles et partager leurs connaissances et expériences via Internet avec leurs homologues africains et occidentaux.
Le réseau ACU/E-LEARNING AFRIQUE est mis en place dans les pays africains par Africa Compliance Unit et ses partenaires, pour servir de relais de diffusion des programmes de formation à distance élaborés par notre association, au profit des cadres des organisations publiques et privées africaines.


Le but du réseau ACU/E-LEARNING AFRIQUE est :
- Promouvoir le partage et l’échange de connaissances à distance

- Mettre en place des formations tenant compte des particularités des organisations africaines et inspirées des bonnes pratiques internationales de bonne gouvernance.

- Permettre un transfert adapté des compétences entre les professionnels africains et leurs homologues à travers le monde.

Pour obtenir des informations sur le réseau : http://www.africacompliance.com/pageLibre00010005.html